Претприемништво
|
1. Наслов на наставниот предмет |
Претприемништво |
|||||||
|
2. Код |
3ФЕИТ11Л002 |
|||||||
|
3. Студиска програма |
ЕАОИЕ, ЕЕС, ЕЕУМ, КСИАР, КТИ, КХИЕ, ТКИИ |
|||||||
|
4. Организатор на студиската програма |
Факултет за електротехника и информациски технологии |
|||||||
|
5. Степен |
Прв циклус студии |
|||||||
|
6. Академска година/семестар |
IV/8 |
7. Број на ЕКТС |
3.00 |
|||||
|
8. Наставник |
|
|||||||
|
9. Предуслов за запишување на предметот |
|
|||||||
|
10. Цели на предметната програма (компетенции): Оспособен(а) за започнување и водење на мал бизнис (избор на бизнис идеја, развивање на бизнис модел, генерирање на старт-ап финансии, развој на маркетинг и продажен план, изнаоѓање на ресурси, итн) развивање на иницијативност, иновативност, проактивност, самодоверба, преземање на пресметан ризик, и сл. |
||||||||
|
11. Содржина на програмата: Вовед во претприемништво; Важноста на претприемништвото за општествено економскиот развој; Карактеристики на претприемачот; Одлука за започнување на сопствен бизнис (генерирање на бизнис идеи; селекција на најдобра бизнис идеја); Маркетинг (основни поими, суштина и базична анализа на пазарот; важноста на брендовите); Принципи на развој на нов производ / услуга; Развој на бизнис модел; Основни елементи на менаџирањето на микро и мали фирми; Важноста на менџментот со човечки ресурси во малите фирми; Финансирање на бизнисот; Правни аспекти при отварање на нов бизнис; Како да ги продадам моите производи / услуги?; Развој на целиот екосистем за поддршка на претприемништвото во Република Македонија |
||||||||
|
12. Методи на учење: а) интерактивни предавања; б) гости предавачи; в) решавање на случаи; г) презентации од студенти; д) аудиторни вежби; ѓ) видео филмови; е) домашна задача |
||||||||
|
13. Вкупен расположив фонд на часови |
2 + 1 + 0 + 0 |
|||||||
|
14. Распределба на расположивото време |
180 |
|||||||
|
15. Форми на наставните активности |
15.1. Предавања – теоретска настава |
60 |
||||||
|
15.2. Вежби, семинари, тимска работа |
30 |
|||||||
|
16. Други форми на активност |
16.1. Проектни задачи |
30 |
||||||
|
16.2. Самостојни задачи |
30 |
|||||||
|
16.3. Домашно учење |
30 |
|||||||
|
17. Начини на оценување |
17.1. Тестови |
0 |
||||||
|
17.2. Семинарска работа/проект |
30 |
|||||||
|
17.3. Активност и учење |
10 |
|||||||
|
17.4. Завршен испит |
60 |
|||||||
|
18. Критериуми за оценување |
до 50 бодови |
5 (пет) (F) |
||||||
|
од 51 до 60 бодови |
6 (шест) (E) |
|||||||
|
од 61 до 70 бодови |
7 (седум) (D) |
|||||||
|
од 71 до 80 бодови |
8 (осум) (C) |
|||||||
|
од 81 до 90 бодови |
9 (девет) (B) |
|||||||
|
од 91 до 100 бодови |
10 (десет) (A) |
|||||||
|
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит |
Реализирана семинарска работа (проект) и присутност > 60% |
|||||||
|
20. Јазик на кој се изведува наставата |
Македонски и Англиски |
|||||||
|
21. Метод на следење на квалитетот на наставата |
Aнкети и други форми на континуирана евалуација |
|||||||
|
22. Литература |
||||||||
|
22.1. Задолжителна литература |
||||||||
|
Бр. |
Автор |
Наслов |
Издавач |
Година |
||||
|
1 |
Р. Поленаковиќ, Со соработниците |
Како до сопствен бизнис? (2 издание) |
НЦРИПУ принт |
2012 |
||||
|
2 |
Стив Мариоти Каролин Глакин |
Претприемаштво и управување со мали бизниси |
АРС Ламина |
-2012 |
||||
|
3 |
Р.Д Хисрич М.П.Питерс Д.А. Шеферд |
Претприемаштво |
АРС Ламина |
-2012 |
||||
|
22.2. Дополнителна литература |
||||||||
|
Бр. |
Автор |
Наслов |
Издавач |
Година |
||||
|
1 |
Ричард Луек Алфред Озборн помладиот |
Ричард Луек Алфред Озборн помладиот Претприемачки алатки |
Европа 92 – Кочани |
2013 |
||||
|
2 |
Џон Бесан Џо Тид |
Иновација и претприемаштво |
АРС ЛАмина |
2012 |
||||
|
3 |
Ric Ries |
The Lean Startup: How Today's Entrepreneurs Use Continuous Innovation to Create Radically Successful Businesses |
Crown Business |
2011 |
||||
